فصل الاغتيال: المجلد 15

هل راودتك تلك الحالة وأنت تصرخ قائلًا، "يمكنني قتل ذلك المعلم"؟ ما الذي قد يبرر هذا السلوك المعادي للمجتمع وأسابيع الاحتجاز؟ وماذا تفعل إن كان هذا هو أفضل معلم حظيت به؟ هل حصلت على علامات "راسب" في اختبار ما؟ هل قال اسمك بشكل خطأ أثناء نداء الأسماء...مرة أخرى؟ ماذا عن تفجيره للقمر والتهديد بأن يفعل الشيء نفسه للأرض - إلا إذا قتلته أولًا؟! بالإضافة إلى مكافأة قدرها 100 مليون دولار من وزارة الدفاع! حسنًا، بما أنك الآن أصبحت ملزمًا بذلك... كيف ستنجح في هذا الأمر؟ ماذا لدى فصلك لغير الملائمين المثير للشفقة في ترسانة أسلحتهم لمقاومة تقنيات معلمهم الفضائي وقواه الخارقة الغريبة... ومجساته؟! تم الكشف عن العديد من أحداث الماضي السرية أخيرًا في هذا المجلد: المأساة التي دفعت المدير أسانو إلى تطوير أساليبه القاسية - قد يقول البعض أنها أساليب تربوية وحشية وسادية ولاإنسانية، والعلاقة التي تمنح طالبة من الفصل 3-إي دافعًا شخصيًا لاغتيال معلمها، وحتى قصة مَنشأ كورو سينسي! هل سيكون الطلاب متحفزين أكثر أو أقل لاغتيال معلمهم بعد أن عرفوا هويته السرية السابقة؟ وإلى أي مدى ستتمادى ناجيسا الخجول لكبح جماح الطالب الذي يريد الانتقام من كورو سينسي؟
حان الوقت أيضًا... لمسرح الغداء! أي عضو في الفصل 3-إي سيكون النجم؟